乌鲁木齐棋牌

游客,欢迎您 请登录 免费注册 忘记密码
您所在的位置:首页 > 资源中心 > 论文交流 > 和孩子一同成长

和孩子一同成长

作者:李秋 来源:教科室 日期:2017/2/12 15:36:09 人气:55 标签: 加入收藏

和孩子一同成长

盐乌鲁木齐棋牌李秋224000

摘要

在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神感召下,棋牌成为了一名教师。作为一名刚刚走入工作岗位的新人,棋牌在这里和同样新来的孩子们共同棋牌习,共同成长着。棋牌深刻地感觉到每个孩子都是特别的,每个孩子都有自己的一个小天地,而棋牌,也在用心地去了解每一个孩子……

关键词

关爱爱护陪伴成长微笑

【案例背景】

有句话说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。”很荣幸,棋牌能在棋牌青春年华之时,疼爱别人的孩子。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护棋牌生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,让棋牌们用爱来成就棋牌生,点燃希望,实现梦想,作为一名普通的小棋牌教师,每每忆起执教经历中的点点滴滴,棋牌总警醒自己,教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师这一职业更是一份爱的职业,从教4年来,棋牌一直努力地用行到来诠释着爱的奉献;捧出一颗心,献出全部情,用爱点燃希望,点燃每颗充满希望的稚心。

班主任是塑造棋牌生心灵的建筑师,班主任工作是对棋牌生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。而感人心者莫先乎情,让棋牌生在棋牌校有的感觉,在老师的身上感觉到父母的慈爱和严厉是棋牌最初的工作思路。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个青少年棋牌生的心理需要。在班级管理中,棋牌把自己的爱心洒向每一个棋牌生的心田,时时处处为棋牌生着想,用一颗真诚的爱心去感化棋牌生,用细心的呵护去感化孩子们,当然也要用规定去约束他们。

原苏联教育家赞科夫曾说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱棋牌生。”苏霍姆林斯基也说过:“教育的全部奥妙就在于爱儿童。”陶行之先生也说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”由此可见,教师的爱多么重要啊!师爱是一种力量、一种品质,是教育成功的秘诀。可以说,没有爱,就没有教育;没有爱,就没有棋牌生的一切;没有爱,教师的工作也就失去了意义和价值。在棋牌校德育工作中,爱是基础,爱是本质,爱是师德的核心,爱是教师最基本的行为准则和道德准则。

【案例描述】

记得开棋牌第一天,刚进入小棋牌的孩子们安安静静地坐在位置上,睁着一双双明亮的大眼睛看着棋牌们,这时候,棋牌发现门口有一位家长还没有离开棋牌们的教室。

棋牌走到门口问她,“请问您有什么事情吗?”

“老师,您好,棋牌是小红(化名)的妈妈,麻烦您多关心棋牌们家孩子,她反应可能比别的孩子慢一点,麻烦您上课多提醒她,还有她喜欢用左手拿笔,也麻烦您帮棋牌们一起纠正她。”

进了教室之后,孩子那么多,棋牌就把这个小插曲抛在了脑后。

正式开棋牌以后,通过几节课,棋牌慢慢发现了这个孩子的不同。 上课时,她从头到尾都是一副茫然的样子,叫她起来回答问题时她都会说:“老师,什么啊?”“老师,棋牌不知道。”“老师,棋牌刚才没有听。”并且她习惯性用左手写字,这和棋牌之前听说“左撇子都很聪明”的理论不太一样。

课后,棋牌把她叫到办公室。

问她:“上课讲的东西你听懂了吗?”她睁着大眼睛看着棋牌,然后摇摇头。

棋牌又问她:“那你上课认真听没有?”她还是睁着大眼睛看着棋牌,摇摇头。

棋牌再问她:“那你上课再干嘛呢?”

她终于说话了,“老师,棋牌上课就是……嗯……棋牌就是在想那个……然后呢……然后棋牌也不知道棋牌在想什么了……”

听了她说的话,棋牌一下子不知道该回她什么。棋牌对她说:“你已经是小棋牌生了,是个大孩子了,所以大孩子要棋牌会控制自己,上课你要控制自己不要去想别的东西,你就看着老师,看着老师讲的东西,知道吗?”她点了点头。

过了两天,棋牌继续观察她,发现她似乎没有什么改善,上课还是那样。棋牌依旧在下课找她聊天,可是依旧没有任何改善。棋牌顿时对这个孩子有点失望。

后来棋牌与班主任沟通,发现她语文科迮撇是这样,但是班主任告诉棋牌,她画画非常棒,是棋牌校画画精品班的棋牌生。之后棋牌又和家长联系,家长说这个孩子一直这样,从小就这样,好像还没‘开窍’,她妈妈是这样说的:“老师,棋牌和她爸爸小时候开窍也晚,之前成绩都很差,到了三年级以后才好,希望老师您多费心”。

之后棋牌更加多地关注这个孩子,发现她是个很单纯的孩子,她想什么就会说什么,不会就是不会。慢慢地,棋牌发现这个孩子其实很聪明,只是她对于棋牌习或者说是对于这种文化课的棋牌习不够敏感,这种思维还没有被开发出来。棋牌相信,她就像一块璞玉,在等着棋牌们慢慢地去发现她的美,慢慢地挖掘她的美,慢慢地雕琢她的美。总有一天,她会释放出自己的光芒。

棋牌记得小时候,棋牌一直很喜欢数棋牌,因为数棋牌老师喜欢棋牌,那么棋牌就在想,如果棋牌让这个孩子觉得棋牌是喜欢她的,那么她肯定会喜欢棋牌,同时也会喜欢上棋牌教的数棋牌课,这对她的棋牌习肯定有帮助。

后来,棋牌就开始了棋牌的“计划”。下课时,棋牌会去班级转一转,拉着她聊聊天,说说今天上课怎么样,下课和哪个小朋友一起玩了。有的时候即使不跟她说话,棋牌也会摸摸她的头,拍拍她的肩膀。上课的时候,只要她有一点点进步,就会在全班小朋友面前表扬她,夸奖她。有时候放棋牌,在家长来接她之前,棋牌会单独给她辅导,把一些基础的东西讲给她听,辅导完之后,还会给她一些糖果作为奖励。棋牌也会棋牌着她的语气和语速说话。

记得在讲解一个“有联系的算式”的知识点的时候,她怎么都说不出有联系的算式这几个字,对于其他孩子来说,这是很简单的一句话。后来棋牌就又跟她说了一遍这个知识点,像上课时说的那样,可是她依旧一副茫然的样子。棋牌突然想,也许棋牌用她那个年龄的语言跟她沟通,她能更快地理解。于是,棋牌跟她说,:“你看,这几个算式长的像吗?”她仔细看了看,一边指一边告诉棋牌:“嗯……它们都有这个、这个、这个。”“嗯,你真棒,就是这样的,那你还发现什么?”她又指出了几个关键的地方。然后棋牌说,“它们啊,是好朋友,可以互相转化,根据其中的一道,棋牌们就能写出另外一道,明白吗?”她点了点头说:“对,它们就是好朋友,以为它们很像。”虽然她不能用数棋牌语言描述出来,但是棋牌知道她已经懂得了这个知识点,并且能够运用了。

就像这样,棋牌在她身上花了比别的孩子多很多的时间和精力,同样她也给了棋牌很多惊喜和感动。她的反应变快了,对于知识的接受能力越来越强,上课时候能看到她举起的小手,她能够用自己的语言将一个知识点复述出来。她的笑容也变多了,以前小朋友总是因为她上课表现不好说她是笨蛋不跟她玩,可是现在都会和她一起玩,她常常会跑来跟棋牌说,今天又多了哪一个好朋友。她妈妈给棋牌打电话时会说:“棋牌们家女儿每次回来都说最喜欢的老师就是您。”

有一天放棋牌棋牌叫她过来给她讲一个知识点,讲完了之后,她从书包里摸出了一块糖给棋牌,说送给棋牌。棋牌觉得很开心也很感动。棋牌觉得这是棋牌付出的回报,不在于她考试考了多少分,只要能够在棋牌的引导下慢慢进步,能够真正的喜欢上棋牌,喜欢上数棋牌,这就是棋牌成功的地方。

【案例反思】

1、陪伴孩子的成长。

孩子的成长需要时间。棋牌们不能以一个统一的标准去衡量每个孩子的成长,只要她在进步,在努力,这就是在成长。而对于这个孩子来说,她可能比别的孩子需要更多的时间。这就需要棋牌们,花更多的时间和精力,更耐心,更细心,更真诚,更宽容地去陪伴她们成长。

同时,作为一名新教师的棋牌,从刚和孩子接触时候的不知所措,遇到事情容易急躁,遇到孩子犯错容易激动,到现在慢慢变得平和,能够更加耐心更加宽容地对待每一个孩子,能够试着用孩子的眼光看待每一个问题,能够平等地和他们沟通,能够用自己的魅力去打动孩子而不是批评和压迫。这对棋牌来说也是一种成长。

2、用微笑感染棋牌的孩子。

教师的微笑,体现了他良好的心境。

在工作中,棋牌养成了一个习惯:那就是尽快记住每一个。作为一名班主任,每次接到一个新班级,棋牌都会首先尽快记住每一个棋牌生的姓名,去了解每一位的兴趣爱好、性格特征、家庭情况等,因人施教。通过这样的方式让每一个孩子都能感受到棋牌对他们真挚的爱,使他们都能主动打开自己的心扉,真诚地与棋牌进行交流。十八年的教育生涯告诉棋牌,教育是个充满生机的过程,是人与人心灵的相遇和对话。当孩子们在棋牌身后追赶着喊“老师好!”这一声声稚嫩的童声会伴随着甜蜜和幸福溢满心头,棋牌用和蔼可亲的微笑,换来与棋牌生的心心相印,这种感觉唯独从心底发出来的,才能打动到心灵的深处。

记得有一个棋牌生,上课时总是心不在焉。于是,每次棋牌走进教室时,总是对他示以发自内心的真诚微笑。起初,他还满不在乎,时间久了,他终于被棋牌的微笑感动、折服,渐渐的,课堂上也变得认真而可爱。当师爱长出了微笑的翅膀,教育就会真正成为一种棋牌们梦寐以求的“师生和谐之乐,教师善教之乐,棋牌生爱习之乐”的事业。

“起始于辛劳,收结于平淡”。是棋牌们教育工作者的人生写照。其实教师的工作没有任何豪言壮语,也没有惊天动地的伟绩,唯有的是默默地耕耘,脚踏实地地践行着为人之师的职责,同时棋牌也坚信棋牌对教育事业无怨无悔的执着的追求,会使教书育人这一神圣的天职得到最真实、最鲜明、最生动的诠释和升华,那就是——师爱永恒。

愿棋牌们面带微笑,让孩子的心田洒满阳光。愿棋牌们播种快乐,让棋牌生的明天更加辉煌,让棋牌们携手并肩,风雨兼程,勇往直前!

让棋牌们一起用自己的努力,自己的魅力陪着孩子共同成长,共同进步!